Fit für den Schulstart? –  Ferien clever nutzen

Sollen Schüler in den Ferien lernen oder lieber die sechs Wochen zur Erholung nutzen?

 Die Frage stellt sich für alle Familien mit schulpflichtigen Kindern und sorgt nicht selten für heftige Diskussionen. Nach dem Schuljahr und dem Endspurt in den letzten Wochen vor den Zeugnissen sollten sich die Schüler erst mal eine Auszeit nehmen, ihre Freizeit genießen, sich ihren Hobbies widmen und Zeit zur Erholung haben. Sind die Schüler nach dieser Phase wieder fit und aufnahmebereit, können sie sich auch wieder mit dem Schulstoff beschäftigen. „Es ist sinnvoll, die sechswöchigen Ferien für beides zu nutzen – Erholung und Lernen“. Wie intensiv die Vorbereitung aufs neue Schuljahr in den Ferien sein soll, hängt von den Schulnoten und den Zielen der Schüler ab: Schüler, die im zurückliegenden Schuljahr Wissenslücken hatten, die sich sogar in schlechten Noten widergespiegelt haben, sollten die Ferien nutzen, um diese Lücken zu schließen und den Anschluss an die Klasse zu finden. Ferienkurse sind aber auch ideal für Schüler, die sich verbessern wollen, weil sie einen guten Abschluss machen möchten. Sie können mit individuell auf ihre Wünsche zugeschnittenen Ferien-Programmen ihre Ziele erreichen. fast alle Kurse an, in denen sich die Schüler aufs neue Schuljahr vorbereiten können, um ihnen den Start zu erleichtern“. Vor allem in den letzten beiden Wochen der Ferien helfen diese Angebote, wieder in den Lernrhythmus zu kommen, den Schulstoff zu festigen und zu vertiefen. Für Schüler, die nach den Ferien eine weiterführende Schule besuchen wollen, kann es hilfreich sein, sich schon in den Ferien in Kleingruppen auf den Übertritt vorzubereiten. Einzel- und Intensivkurse bieten sich an, um Defizite in einzelnen Fächern auszugleichen. Der Vorteil der Sommerkurse: Sie finden ohne Leistungsdruck und Angst vor der nächsten Klausur statt. Und auch die Erholung kommt nicht zu kurz. Denn wenn die Schüler eine Doppelstunde am Tag lernen, bleibt noch genügend Zeit für Hobbies, Freunde und Freizeit.

Pressemeldung

Smart-Nachhilfe appelliert: Schüler brauchen jetzt Fachwissen und Lernkompetenz

Düsseldorf, den 21.06.21 

Lehrer, Eltern und die Schüler selbst wissen, dass die Schulschließungen und der Distanzunterricht große Lernlücken hinterlassen haben. Die Smart-Nachhilfe beobachtet, dass die Folgen von Corona viel weitreichender sind: Viele Schüler seien demotiviert, hätten Konzentrationsschwierigkeiten und eine gesunkene Aufmerksamkeitsspanne, so die Lehrkräfte im Institut. Daher sollten Eltern sich nicht nur auf das Schließen der Wissenslücken konzentrieren, sondern auch die Lernkompetenz fördern.

„Der beste Unterricht bringt nichts, wenn die Schüler sich nicht konzentrieren können, wenn sie unmotiviert und unstrukturiert sind und wenn sie nicht wissen, wie sie mit dem Stoff umgehen sollen.Durch Corona haben die Schüler ihre Lernkompetenz verloren. Diese muss jetzt dringend wieder gefördert werden.“

Wie wichtig die Förderung der Lernkompetenz ist, beobachten unsere Lehrkräfte jeden Tag im Unterricht. Viele Eltern bestätigen, dass das gesamte Lernverhalten durch Corona massiv gelitten hat. Besonders auffällig ist, dass viele Schüler sich nur wenige Minuten konzentrieren können. Auch die Aufmerksamkeitsspanne ist im Vergleich zu der Zeit vor der Pandemie deutlich gesunken: „Beim Digital-Unterricht im Klassenverband bekamen einzelne Schüler nicht so viel Aufmerksamkeit wie beim Präsenzunterricht. Das haben sie ‚gelernt‘. Die Folge: Sie hören schon nach kurzer Zeit nicht mehr zu, schalten ab, wenn der Lehrer etwas erklärt“. Hinzu kommen bei vielen Schülern Ängste und Unsicherheiten durch die Pandemie. Auch sie wirken sich negativ auf die Fähigkeit zu lernen aus.

Um den Schülern gezielt zu helfen und ihre Lernkompetenz zu fördern, bietet die Smart-Nachhilfe Kurse zur Stärkung der Konzentrationsfähigkeit und zum Lernen lernen an: „Diese Kurse sind eine Voraussetzung dafür, dass die Schüler sich den Schulstoff auch tatsächlich erarbeiten können, dass sie ihn behalten und die Inhalte auch wieder abrufen können. Ohne diese Fähigkeiten ist das Wissen nutzlos.“